Fond «Bethlen Gabor» iz Mađarske je od 3. travnja 2023. godine raspisao natječaj za jednokratnu novčanu potporu Szülőföldön Magyarul (Na mađarskom u svom zavičaju). Natječaj se odnosi na školsku godinu 2023./2024..
Pravo na novčanu potporu imaju učenici i polaznici vrtića koji pohađaju nastavu na mađarskom jeziku, i samo oni učenici, njegovatelji mađarskog jezika koji u školi u mjestu prebivališta nemaju mogućnosti pohađati nastavu na mađarskom jeziku.
Iznos potpore je i ove godine bruto 100.000 Ft.
Od ove godine zahtjev se predaje elektroničkim putem na web stranici www.mipont.hu.
Način predaje zahtjeva je slijedeći:
- Roditelji moraju imati e-mail adresu.
- Moraju se registrirati na web stranici www.mipont.hu.
- Nakon registracije na naznačenu e-mail adresu, dobit će povratni e-mail, koji će morati potvrditi.
- Nakon toga će moći pristupiti sustavu, ispuniti tražene podatke i priložiti tražene dokumente. Dokumente je prethodno potrebno ili fotografirati ili skenirati.
Traženi dokumenti su slijedeći:
- rodni list ili izvadak iz matice rođenih djeteta, i važeća osobna iskaznica djeteta,
- važeća osobna iskaznica roditelja/zakonskog zastupnika,
- dokument o IBAN broju djetetovog računa (ugovor, potvrda)
- Nakon što ste ispunili tražene podatke i priložili tražena dokumente, s jednim klikom možete predati zahtjev.
- Nakon predaje zahtjeva, potrebno je isprintati dobiveni Obrazac u 1 primjerku, te Sporazum u 2 primjerka. Sva tri lista je potrebno potpisati, te u roku od 5 dana osobno donijeti ili preporučeno poslati u ured Foruma mađarskih prosvjetnih djelatnika u Hrvatskoj, na adresu:
FMPDH – HMPF
Kneza Trpimira 23.
31000 Osijek
Cijeli tekst natječaja te ostale korisne informacije moći ćete pročitati na našoj web stranici www.hmpf.hr.
Rok za predaju zahtjeva je 3. svibnja 2024. u 23:59 sati.
Za dodatna pitanja možete se obratiti našem uredu, koji se nalazi u Osijeku, Kneza Trpimira 23. (naše sjedište se nalazi sa stadionske strane nove dvorane Gradski vrt) , ili telefonom na 031/275-480, radnim danom od 9 do 13 sati.
