Datum objave: 2. lipnja 2026.
Kategorija: Vijesti

Dan bez veze – offline druženje u Konjičkom klubu Emanuel

Dana 28. svibnja, učenice 8.-ih razreda posjetile su Konjički klub Emanuel u Bilju u sklopu projekta „Dan bez veze“, čiji je cilj osvijestiti utjecaj modernih tehnologija na našu svakodnevicu te potaknuti djecu i mlade na kvalitetnije provođenje slobodnog vremena bez stalne prisutnosti mobitela i društvenih mreža.

Danas smo svakodnevno okruženi tehnologijom. Iako nam je ona uvelike olakšala život, istovremeno nas je učinila dostupnima u svakom trenutku. Zvukovi obavijesti, poruke i sadržaji na društvenim mrežama često prekidaju naše razgovore, obiteljska druženja, igru, učenje pa čak i nastavu. Upravo zato projekt „Dan bez veze“ ne želi prikazati tehnologiju kao nešto loše, nego potaknuti promišljanje o tome koliko je koristimo i koristimo li je uvijek na način koji doprinosi našem zdravlju, učenju i međuljudskim odnosima.

Dan prije posjeta učenice su dobile zadatak da što više smanje korištenje tehnologije ili da je, ako mogu, potpuno izbace iz svoje svakodnevice na jedan dan. Većina ih je prihvatila izazov i pokušala pronaći druge načine provođenja slobodnog vremena.

Sljedećeg poslijepodneva uslijedio je “nagradni” dio projekta – druženje u prirodi u Konjičkom klubu Emanuel. Posebnost ovog posjeta bila je i činjenica da učenice sa sobom nisu imale mobitele. Umjesto fotografiranja i dijeljenja trenutaka na društvenim mrežama, bile su u potpunosti posvećene iskustvu, druženju i aktivnostima koje su ih okruživale. Za uspomenu na ovaj poseban dan fotografije je snimala pedagoginja, omogućivši učenicama da sačuvaju lijepe uspomene bez potrebe za korištenjem vlastitih uređaja.

Budući da ovo nije bio njihov prvi susret s konjima, učenice su imale priliku prisjetiti se svega što su ranijih godina naučile o brizi za konje. Podsjetile su se kako pravilno četkati i pripremiti konja za jahanje, kako pristupiti životinji te koliko su važni strpljenje, odgovornost i nježnost u radu s konjima. Posebno ih je razveselio susret s prinovom konja, a oduševljenje su izazvale i druge životinje koje žive na imanju – koze, ovce, pilići, praščić i dvoznamenkasti broj pasa i mačaka.

Nakon ponavljanja naučenog uslijedilo je jahanje, a učenice su dobile priliku i samostalno jahati.

Tijekom druženja učenice su razgovarale o svojim iskustvima tijekom dana bez mobitela. Mnoge su zaključile kako im je mobitel često zamjena za društvo te da, kada vrijeme provode s prijateljima i obitelji, gotovo i nemaju potrebu posezati za njim. Istaknule su kako ne vide problem u korištenju tehnologije za školske obveze, učenje ili slušanje glazbe tijekom učenja, ali su prepoznale da prekomjerno korištenje može oduzimati vrijeme za druge aktivnosti.

Zanimljivo je bilo čuti da su se neke učenice tijekom izazova vratile aktivnostima koje su voljele u djetinjstvu. Ponovno su skakale na trampolinu, više vremena provodile vani, družile se s obitelji i prijateljima te otkrile da se i bez mobitela može kvalitetno ispuniti slobodno vrijeme.

Na kraju susreta ispunjavale su razredni leksikon u kojem su se prisjećale najljepših uspomena, ne samo iz ove nastavne godine nego i iz cijelog osmogodišnjeg školovanja. Bio je to emotivan trenutak ispunjen smijehom, uspomenama i lijepim sjećanjima.

Ovaj posjet imao je i posebno značenje jer je ujedno predstavljao oproštaj od Konjičkog kluba Emanuel koji su učenice redovito pohađale od četvrtog do šestog razreda. Zahvalne su svim djelatnicima kluba na lijepim uspomenama, stečenim iskustvima i toplom gostoprimstvu tijekom svih godina suradnje.

Projekt „Dan bez veze“ još je jednom pokazao kako su najljepši trenuci često oni provedeni u stvarnom svijetu – u razgovoru, druženju, igri, prirodi i stvaranju uspomena koje nijedna društvena mreža ne može zamijeniti.

Pročitajte još

INFO dan projekta “Učimo zajedno 8”

INFO dan projekta “Učimo zajedno 8”

U OŠ Bilje, u ponedjeljak 1. lipnja 2026. godine u 10:40 sati, održan je INFO dan projekta Učimo zajedno 8, putem kojega su učenicima s teškoćama u razvoju osigurani pomoćnici u nastavi. Koordinatorica projekta, psihologinja Maria Horvat, informirala je učenike 4.a...

Skip to content